八斗高中願景-宏觀自信、不斷進步

八斗高中以「宏觀自信．不斷進步」為願景，相信學生各有天賦，重視激發學生學習興趣與動機，讓每一個學生，在不斷學習的道路中，找到自我的價值與意義。

學校重視優質課程與教學創新，強調「Learning by Doing」、「Thinking by Doing 」（做中學、行中思）的核心素養，發展多元適性、允文允武的全人教育。除發展體育、原住民、童軍團、管樂隊等特色團隊倍受肯定外，也推動「程式創客」學校本位特色課程，培養兼具科技素養的未來人才。

• 普通科
• 體育班
• 原住民族實驗教育班

https://bdjh.kl.edu.tw/75

https://sites.google.com/bdjh.kl.edu.tw/005/%E9%A6%96%E9%A0%81

普通科2班/體育班1班(男子橄欖球、女子排球、男女跆拳道)/原住民族教育實驗班1班

強調「Learning by Doing」、「Thinking by Doing 」的課程觀，八斗高中重視學生學習表現成果，除了「桌遊設計」、「程式創客」校訂必修課程，並符應適性多元廣度的「主題式閱讀」、「海洋國際」、「主題式閱讀」、「數位遊戲設計」、「玩出東西來」等多元選修課程，對應了未來升學大學的各相關學群，提供學生完整的學習歷程。

在六年一貫思維之下，八斗高中國中部彈性學習課程的發展與高中部有密切的關連性。除了「閱讀理解」的彈性學習課程之外，亦發展了「戀上桌遊」、「小小導覽員」；此外重視學科奠基的課程像「數學好好玩」、「小小莎士比亞」等，培育學生達成「自信、自主、樂於學習」的學習態度！

八斗高中原民藝能班轉型設立實驗班，重視三大課程：都會原民文化、社會實踐、專題研究。原民教育深受各界重視，尤其都會區在文化流失和認同的困境，更顯原民教育的重要。八斗高中成立本市第一所原民實驗教育班，為本市原民學子的未來盡一份心力。

(02)24692366#11、16